Lapsille hienomotoristen taitojen kehittämiseen On tarpeen harjoitella erikoiskuvien värittämistä. Lineaariset mallit tai sapluunat on suunniteltu juuri tätä varten. Valmiita piirustuksia, jotka kuvaavat esineitä tai eläviä olentoja, kutsutaan myös ääriviivapiirroksiksi.
Muotoilupiirustusten tyypit
Seuraavia pidetään lasten ääriviivapiirrosten tyyppeinä:
- värityskirjat (helpompia 1,5–2-vuotiaille, vaikeampia vanhemmille esikoululaisille);
- stensiilit (paperille levittämistä ja jäljittämistä varten myöhemmällä värjäyksellä);
- mallipohjia tai kaavioita, jotka on tarkoitettu pian kouluun meneville.
Systemaattisia oppitunteja ääriviivapiirrosten avulla:
- valmistautua kouluun;
- esitellä kirjoittamisen ja grafiikan perusteet;
- kehittää hienomotorisia taitoja;
- kehittää luovia kykyjä ja muistia;
- parantaa kuulo- ja näköhavaintoja;
- parantaa loogista ja mielikuvituksellista ajattelua;
- harjoitella puhe- ja sananmuodostustaitoja;
- aktivoida sanastoa;
- esitellä ihmisille ympäröivää maailmaa.
Ääriviivapiirroksia suositellaan:
- tutustuminen esineiden väreihin ja muotoihin;
- sijainnin määrittäminen suhteessa tasoon;
- täyttö maaleilla tai plastiliinilla;
- väritys;
- viimeistelypiirustus;
- varjostus;
- motti.
Hyvin kehittyneet hienomotoriset taidot omaavat lapset osaavat:
- kommunikoida paremmin ja pitää yhteyttä;
- lausua ääniä täydellisesti;
- puhua johdonmukaisesti;
- on parempi kiinnittää huomiota kaikkeen ja muistaa;
- järkeillä oikein.
Kuinka lapset käyttävät ääriviivapiirustusta
Luovassa työssään lapset käyttävät usein ääriviivapiirroksia väritykseen. 1,5–2-vuotiaille lapsille voidaan tarjota yksinkertaisia värityskirjoja ja värikyniä. 3-vuotiaasta alkaen lapset tutustuvat siveltimiin ja maaleihin. 4-vuotiaasta lähtien lapset osaavat jo värittää ääriviivoja, joissa on lukuisia suuria ja pieniä yksityiskohtia, sekä kokonaisia pisteviivapiirroksia.
Esikoululaisille, jotka ovat jo 5-vuotiaita, voit tarjota:
- värityssivuja sarjakuvien ja satujen hahmoilla;
- ääriviivat piirustuksilla soluittain tai numeroilla;
- värityskirjoja arvoituksilla ja runoilla.
Ääriviivapiirroksia värittäessään lapset oppivat täyttämään annetut mallit tasaisesti ja oikein nostamatta sivellintä tai kynää paperista.
Valmiiden mallien viimeistely ja varjostus opettaa heille:
- tahtoa;
- oikeudenmukaisuus;
- ystävällisyys.
Pisteillä piirtäessään esikoululaiset:
- oppia numeroita ja kirjaimia;
- keskittää huomionsa tiettyihin esineisiin;
- eivät häiritse ulkopuoliset tekijät.
Lasten ääriviivat ovat hyödyllisiä ja hauskoja työkaluja, jotka auttavat heitä valmistautumaan kirjoittamiseen.
Loppujen lopuksi kyky tehdä tämä muodostuu jo varhaisessa iässä, kun lapsi alkaa värittää suuria kuvia.
Kirjontaoppitunteja ääriviivapiirrosten avulla:
- hieronta sormet;
- parantaa hyvinvointia;
- tutustuttaa sinut luovuuden ihmeelliseen maailmaan;
- kehittää tarkkuutta ja sitkeyttä;
- muodon pitoisuus;
- häiritse tietokonetta ja televisiota;
- kehittää motorista ja visuaalista muistia;
- kehittää mielikuvitusta ja puhetta;
- parantaa avaruudellista koordinaatiota.
Lasten ääriviivapiirrokset luovuutta varten
Ehdotettuja luovuusmalleja voidaan käyttää esikoulun opetusprosesseissa tai lasten kouluun valmistautumisessa kotona.
Eläimet
Alle 3-vuotiasta lasta pyydetään värittämään kaunis pieni lammas värikynillä:
Aikuiset voivat myös leikata tämän piirroksen irti ja käyttää sitä sapluunana, joka sitten on kiinnitettävä albumiarkkiin. Ja sitten lasta on pyydettävä maalaamaan lampaiden ympärillä oleva tila. Tämän jälkeen sapluuna poistetaan ja eläimen piirros varjostetaan vahavärikynillä.
Lasten ääriviivapiirrokset ovat hyödyllisiä, koska ne auttavat lasta saamaan kaiken aloittamansa valmiiksi. Tämän taidon ansiosta esikoululainen tuntee olonsa vastuullisemmaksi ja itsevarmemmaksi.
4-vuotiaita ja sitä vanhempia lapsia voidaan pyytää värittämään karhun isää ja heidän poikaansa huopakynillä ja väriliiduilla:
Tässä voimme jo nähdä suuremman määrän yksityiskohtia, joista vanhemmat esikoululaiset pitävät niin paljon.
5–7-vuotias lapsi on kiinnostunut eläinten yleisestä piirustuskaaviosta:
- Piirrä arkin keskelle runko vaakasuoran soikean muodossa.
- Pään osalta käytä pienempää soikeaa, joka on kuvattu hieman vartalon yläpuolella ja siirrä sitä hieman vasemmalle.
- Tuloksena olevat osat yhdistetään kaarevilla viivoilla muodostaen eläimen kaulan.
- Seuraavaksi piirrä etutassut kahdella identtisellä pitkällä soikiolla.
- Takajalat koostuvat päärynänmuotoisesta soikeasta, joka osoittaa taaksepäin, ja pitkästä soikeasta, joka osoittaa eteenpäin.
- Sitten he viimeistelevät kuonon, hännän ja korvat.
- Lopuksi ylimääräiset viivat pyyhitään pois ja valmis eläin väritetään.
Ääriviivakaavioiden kanssa työskentelyn tehtävät ja tavoitteet ovat:
- eläinten piirustustaitojen kehittäminen;
- eläinten tuntemuksen vahvistaminen;
- positiivisen asenteen edistäminen omaa työtään kohtaan;
- silmien ja käsien motoristen taitojen kehittäminen;
- eläinten tunnusomaisten piirteiden tunnistaminen ja piirtäminen;
- yleisten kaavioiden käytön oppiminen paperille piirtämiseen;
- laajentaen näköaloja.
Vanhempien esikoululaisten värityskuvat tulevat yksityiskohtaisemmiksi. Tällaisille lapsille voidaan tarjota myös ääriviivoja tai kuvioita, joissa on numeroita jäljitettäviksi. Ratkaisun jälkeen ne yleensä väritetään. Samalla lapsi kehittää kekseliäisyyttä ja käsialan perustaitoja.
Linnut
Lintuja sisältävät värityskuvat johdattavat lapset heidän maailmaansa. Lintujen ääriviivat voidaan täyttää kynillä tai maaleilla tai leikata irti. Tällaiset kuvat siirretään usein myös pahville tai kankaalle ja kirjotaan sitten risti- tai satiinipistoilla.
Tämän linnun voi tarjota värjättäväksi alle 3-vuotias lapsi. Harjan sijaan käytetään joskus vaahtokumia tai vanupuikkoja. Niiden avulla saat kuvan erinomaisen pistemaalauksen.
Lasten ääriviivapiirrokset tyydyttävät heidän halunsa oppia ympäröivästä maailmasta. Värittämällä kuvia lapsi kokeilee värejä ja tutustuu vähitellen luovuuteen. Yksinkertaiset ja monimutkaiset värityskuvat kehittävät esikoululaisten mielikuvitusta ja tekevät heistä sinnikkäämpiä.
Värityskakadu sopii 4-6-vuotiaille lapsille:
6–8-vuotiaat esikoululaiset voivat hallita lintujen piirtämisen yleisen järjestelmän:
- Piirrä paperin keskelle runko vaakasuoran soikean muodossa.
- Pieni soikea pää on kiinnitetty siihen ylhäältäpäin ei-suorilla viivoilla.
- Rungossa on soikea siipi, jonka päässä on kulma.
- Päähän on piirretty silmä ja kolmionmuotoinen nokka.
- Häntä ja tassut lisätään vartaloon.
- Ne värittävät kuvan, joka on aiemmin hahmoteltu.
Vanhemmille esikoululaisille kaavioihin liittyy usein paitsi vaiheittaiset piirustusohjeet myös linnun värikuva (katso yllä).
Tässä on malli, joka sopii erittäin hyvin kirjontaan (katso yllä).
Merieläimet
Voit värittää valtamerten ja merien asukkaat haluamallasi tavalla käyttäen mielikuvitustasi. Mutta jos muistat, mitä värejä niissä todellisuudessa on, saat vielä realistisempia kuvia. Joka tapauksessa lapset kehittävät luovaa havaintokykyä.
1,5–2-vuotias lapsi voi ripotella yksinkertaisia merieläinten värityssivuja mannaryynillä tai suolalla täytettyään ne ensin värillä. Tämä menetelmä tuottaa erittäin mielenkiintoisia kuvioita ja tahroja, mikä myös motivoi lapsia jatkamaan luovia harrastuksiaan.
Vanhemmille esikoululaisille tarkoitettu piirustus jäljitystä ja sitä seuraavaa väritystä varten voidaan myös kirjailla kankaalle tai pahville.
Ja tällainen sapluuna on helppo täyttää vahavärikynillä (katso yllä).
Hyönteiset
Vähitellen tutkiessaan ympäröivää maailmaa lapset tutustuvat sen eri asukkaisiin, esimerkiksi hyönteisiin. Nuoremmille esikoululaisille nämä pienet eläimistön edustajat on kuvattu värityskirjoissa sarjakuvamehiläisinä tai perhosina.
Hyönteiskuvien värittämisen lisäksi lapsia pyydetään myös täyttämään puolet kuvista tai suorittamaan esimerkiksi vihkoissa annettuja tehtäviä.
Vanhemmille esikoululaisille annetaan sapluunoita ja mallipohjia, joihin on ehdotettu piirtämään pienten asukkaiden polku lehtiin tai kukkiin. Hyönteisten ääriviivoja voidaan käyttää myös kirjontakuvioina.
Kukat ja muut kasvit
Värityskirjoissa katkoviivoilla piirretyt kasvit ja kukat tulisi lasten tehdä jäljennöksiä varten ja sitten täyttää ne värillä.
Lapsi on erittäin kiinnostunut luomaan ääriviivapiirroksen kirkkailla merkeillä tai kynillä. Näitä toimintoja tekemällä lapset oppivat hallitsemaan omia käsiään ja aivojaan. On suositeltavaa ehdottaa, että he värittävät hahmotellut kuvat ei satunnaisilla liikkeillä, vaan varjostuksen avulla.
Kasvien ja kukkien sapluunoita löytyy paitsi lastenkirjoista, myös:
- nuken vaatteet;
- käsityöt;
- värityskirjat;
- design;
- sarjakuvia;
- mainonta.
Lasten kukkamalleista käytetään laajalti seuraavia:
- kausiluonteiset kimput;
- pitkävartiset kuvat;
- siluetteja varjojen kanssa.
5–7-vuotiaan lapsen voi luottaa luomaan kukka- ja muita teemoja käsitteleviä sapluunoita. Tässä iässä hän on jo täysin taitava saksien kanssa. Lapset leikkaavat mielellään valitsemansa kukan tai kasvin piirroksen ja käyttävät sitä aiottuun tarkoitukseen.
Sarjakuva-, satu-, anime-hahmot
Tällaisilla teemoilla varustetut värityskuvat kannustavat lapsia osallistumaan entisestään opetustoimintaan. Loppujen lopuksi esikoululaisille annetaan mahdollisuus työskennellä suosikkihahmojensa kanssa saduista ja sarjakuvista. Ja anime-hahmojen jäljittämiseen tarkoitetut sapluunat ja piirustukset toimivat myös stressinvastaisena aineena.
Värittäessään sarjakuva- ja satuhahmoja lapset:
- oppia ympäröivästä maailmasta;
- empatiaa;
- pitäkää hauskaa ja oppikaa auttamaan toisianne;
- tutustua oikeudenmukaisuuteen ja ystävyyteen;
- pidä hauskaa;
- nauttivat heidän luovuudestaan.
Kuljetus
Sekä nuoremmat että vanhemmat esikoululaiset, molemmista sukupuolista, rakastavat värittää mustavalkoisia kuvia liikenteestä kirkkailla väreillä.
Siksi tällaisen teeman mukaiset ääriviivapiirrokset voivat olla:
- yksinkertainen;
- monimutkainen;
- tarroilla;
- numeroilla tai pisteillä;
- johdantomallien muodossa.
Jäljentämällä kulkuvälineiden kuvia lapset oppivat analysoimaan toimintaansa. Tämä aihe on erityisen hyödyllinen pojille, jotka eivät ole erityisen sinnikkäitä. Lentokoneet ja autot kiinnostavat heitä todella.
Erilaisilla kulkuvälineillä varustetut värityskuvat pienille lapsille ovat heidän mieleensä:
- utelias;
- utelias;
- aktiivinen;
- liikehdintää.
Lapset tutustuvat seuraaviin:
- valtavat lentokoneet;
- avaruus- ja merialukset;
- salamannopeita autoja;
- maatalous- ja henkilöliikenne.
Vanhemmat esikoululaiset voivat käyttää käsinleikattuja kuljetusmallipohjia seuraaviin tarkoituksiin:
- tilavuuspiirustus;
- väritys;
- askartelujen ja koristeiden luominen;
- kirjontaa ja applikaatioita.
Itsenäisen opiskelun valinnoista löydät kulkuvälineitä, kuten:
- ambulanssi;
- henkilöauto;
- kilpa;
- poliisi;
- lasti;
- palomies;
- ilma;
- merihenkinen
Lasten liikenteen piirustuskaaviot luodaan yksinkertaisista geometrisista muodoista, jotka ovat lapselle tuttuja jo varhaisesta iästä lähtien:
- suuntaissärmiöt;
- ympyrät;
- neliöt;
- suorakulmioita.
Muita mielenkiintoisia aiheita ääriviivapiirustuksista
Lapset ovat kiinnostuneita myös seuraavista ääriviivapiirustusaiheista:
- Uusi vuosi;
- ruoka ja juomat;
- jalkineet ja vaatteet;
- urheilu;
- kausiluonteista hauskaa;
- ulkomaalainen;
- kuviot ja koristeet;
- juhlava;
- lelu;
- hedelmät ja vihannekset;
- luonnollinen.
Lasten ääriviivapiirrokset voivat olla:
- tehdä tilavaksi;
- jäljittää varjon yli;
- kuvata filmillä;
- väri ja ääriviivat erittäin pitkillä siveltimillä;
- täytä värillä kämmenten tai jalkojen avulla;
- piirrä pitämällä siveltimiä suussa ja kääntämällä päätä;
- maalaa puhaltamalla maalia cocktailpillillä.
Muotoilukuvia sisältävät harjoitukset parantavat motorista koordinaatiota ja opettavat myös tarkkaa ja rytmistä toimintaa. Säännöllinen harjoittelu tällaisten piirustusten kanssa johtaa parhaisiin kehitystuloksiin. Lapsille tästä luovasta toiminnasta tulee erinomainen ja hyödyllinen ajanviete.
Kirjoittaja: tanyda
Video ääriviivapiirustuksesta
Lasten ääriviivat piirustuksia: