Muovailuvahastaidekurssit eivät ole vain tehokas menetelmä lasten hienomotoristen taitojen kehittämiseen iästä riippumatta, vaan ne myös mahdollistavat alakouluikäisten lasten päästä eroon fyysisestä ja henkisestä stressistä.
Muovailuvahasta tehty mallinnus voi myös auttaa lasta sopeutumaan päiväkotiin, josta tulee kasvavan ihmisen suosikkiharrastus, jonka avulla hän voi ilmaista päivän aikana kertyviä tunteita, lievittää keskushermostoa ja estää neuroosien esiintymisen.
Plastilineografian edut
Plastiliinigrafia on luova prosessi, jossa lapset luovat kolmiulotteisia kuvia plastiliinista.ilman klassisia piirustusvälineitä – siveltimiä, maaleja tai kyniä. Työtasolle käytetään yleensä A3-kokoisia tai suurempia paperiarkkeja tai paksua pahvia.

Riippumatta siitä, kuinka vanha lapsi on, 2- tai 8-vuotias, kyseessä oleva koriste- ja taideteollisuuslaji vaikuttaa positiivisesti paitsi hänen henkiseen myös fyysiseen kehitykseensä:
- lasten kognitiivisten tarpeiden täyttäminen (erityisen tärkeää 2–4–5-vuotiaille lapsille);
- kyvyn hankkiminen navigoida vaakatasossa;
- kasvavan ihmisen persoonallisuuden luovan komponentin muodostuminen (luovuuden kiinnostuksen herättäminen, luovan prosessin algoritmin ymmärtäminen ja niin edelleen);
- fantasian kehitys;
- käsien hienomotoristen taitojen kehittäminen (vaikuttaa positiivisesti lapsen puheeseen ja yleiseen kehitykseen);
- horisonttien laajentaminen;
- tuntoherkkyyden lisääminen;
- sanaston laajentaminen (jos lapsi osaa jo puhua) tai puheen stimulointi (jos lapsi ei vielä puhu iän tai kehitysviiveiden vuoksi);
- sinnikkyyden, tarkkuuden ja itsenäisyyden juurruttaminen lapseen työprosessin aikana.
Tavoitteet ja tehtävät
Muovailuvaha-aiheisten luokkien tavoitteet ja päämäärät vaihtelevat lapsen iän ja kehityksen ominaisuuksien mukaan.
2-3 vuoden iässä
2-3-vuotiaille lapsille tarkoitetun plastiliinitaiteen tulisi olla suunnattu hienomotoristen taitojen kehittämiseen. Tämä auttaa lasta paitsi kehittymään fyysisesti oikein, myös stimuloimaan hänen puhetaitojaan.
Aikuisten, kun he pyytävät lapsia luomaan kuvia plastiliinista, ei tulisi vain antaa tehtävää, vaan käyttää erilaisia menetelmiä herättääkseen lapsen luovat kyvyt ja hänen kiinnostuksensa työprosessiin (esimerkiksi keksiä satu, johon on sisällytetty juoniin esine, jonka lapsi sitten muovaa).
Se voi olla kukka, kirves tai hattu – jotain, joka koostuu minimaalisesta määrästä osia eikä vaadi paljon aikaa luodakseen).
Koska varhaisessa iässä olevat lapset eivät pysty itsenäisesti keksimään plastiliinitaiteen tehtävää ja menettävät nopeasti kiinnostuksensa työprosessiin, jos he ymmärtävät, että heidät jätetään oman onnensa nojaan, aikuisen tulisi asettaa heille selkeä tehtävä oppitunnin alussa.

Vanhemman ystävän antaman valvonnan ja avun tulisi olla suunnattu lapsen tarkkuuden, sinnikkyyden ja keskittymisen kehittämiseen toimintajärjestykseen.
Muovailuvahataiteen avulla voit myös opettaa lapsellesi navigointia paperilla., joka kerta kuvaamalla luodun objektin seuraavan yksityiskohdan sijainnin. Esimerkiksi 2–3-vuotiaiden lasten kohdalla on tärkeää sanoa, missä vasen ja missä oikea puoli on, jotta heidän kätensä ohjataan haluttuun työpinnan reunaan.
Kun nuori luoja alkaa paremmin navigoida vaakatasossa, aikuisen tulisi alkaa antaa ohjeita suullisesti, antaen lapselle mahdollisuuden itsenäisesti määrittää paikka, johon lopullisen kuvan seuraava yksityiskohta on sijoitettava.
4-5-6 vuotta
4-5-6-vuotiaille lapsille tarkoitetun plastiliinitaiteen tulisi pyrkiä parantamaan plastiliinin kanssa työskentelyn taitoja. Tässä iässä nuorempi sukupolvi alkaa kiinnostua kuvataiteista.

Jos vanhemmat tukevat lastaan ajoissa ja ryhtyvät toimiin paljastaakseen hänen luovan potentiaalinsa, he eivät ainoastaan pysty vahvistamaan psykoemotionaalista yhteyttä lapseensa, vaan heistä tulee hänen tukensa ja tukensa, mutta myös antavat hänelle mahdollisuuden kokeilla itseään taiteessa.
Muovailuvahalla muovailun tekeminen 4–6-vuotiaille lapsille on myös hyödyllistä, koska se kehittää tehokkaasti heidän silmäänsä ja parantaa käden ja silmän koordinaatiota. Tämä ei ainoastaan tee lapsesta fyysisesti kehittyneempää, vaan sillä on myös hyödyllinen vaikutus hermoyhteyksien muodostumiseen aivoissaan.
Tässä iässä lapset mieluummin työskentelevät yhdessä, mikä tarkoittaa, että plastiliinitaide heille tässä tapauksessa tulee tilaisuudeksi parantaa kommunikointitaitojaan muiden yhteiskunnan jäsenten kanssa - se opettaa heitä selittämään aikomuksiaan, todistamaan oikeutensa tai ilmaisemaan oikein erimielisyytensä.
7–8 vuotta
7–8-vuotiaiden lasten muovailuvahataiteen päätavoitteena on opettaa nuoremmille koululaisille uusia muovailutaitoja – puristamista, sivelemistä, rullaamista, ruiskujen puristamista.
Nuoret tekijät, joilla on jo perustaidot kuvien luomiseen plastiliinista, vievät prosessin mukanaan ja löytävät uusia puolia tutusta luovuuden muodosta.
Tämä auttaa heitä kääntämään huomionsa pois negatiivisista ajatuksista, pääsemään eroon stressistä ja vapauttamaan tunteita, jotka liittyvät uuteen kouluryhmään liittymiseen sekä opettajien ja vanhempien heille asettaman suuren vastuun ja vaatimusten hyväksymiseen.
7–8-vuotiaana lapset työskentelevät mieluummin itsenäisesti. Kuvien luominen muovailusta on heille tehokas tapa kehittää mielikuvitustaan ja eloisa tapa ilmaista itseään.
Nuoremmille oppilaille ei ole tarpeen antaa selkeää toimintasuunnitelmaa; riittää, että ne rajoitetaan yksinkertaisesti teemaan, esimerkiksi "Kultainen syksy", jolloin ne voivat itsenäisesti keksiä idean ja päävaiheet jatkotyölleen.
Yleiset suositukset
Lasten plastinografiakurssien järjestäminen oikein on mahdollista vain ottamalla huomioon yleiset suositukset:
- Muovailuvahalla mallintamisen kokonaisaika ei saisi ylittää 30 minuuttia. (muuten lapsen huomio hajaantuu ja tuottavuus laskee vastaavasti);
- On tarpeen luoda kuvia muovailusta hyvin valaistussa paikassa, lapselle mukavassa ympäristössä, lukuun ottamatta häiritseviä esineitä lähellä, kuten älypuhelin, tietokone, tabletti, televisio tai lelut;
- työskennellessäsi 7–8-vuotiaiden lasten kanssa on suositeltavaa käyttää paksua pahvia, koska tavallinen paperi epämuodostuu käytettäessä plastiliinin levitys-, valssaus- ja tasoitustekniikoita;
- Työtaso on suositeltavaa peittää läpinäkyvällä teipillä ennen mallinnuksen aloittamista (tämä poistaa rasvaisten tahrojen ja raitojen mahdollisuuden muovailusta);
- Jotta lopullinen kuva säilyttäisi alkuperäisen ulkonäkönsä mahdollisimman pitkään, on suositeltavaa peittää se kirkkaalla lakalla 2-3 kerroksessa;
- Luovan prosessin aikana lapsella tulisi olla käden ulottuvilla paitsi plastiliinimaalauksen tärkeimmät työvälineet, myös kosteuspyyhkeet, veitsi tai sakset ja paksua paperiarkkia (sen avulla voit korjata plastiliinikuvan).
Työmateriaalit
Muovailuvahamaalaustunnin asianmukainen järjestäminen edellyttää perustyökalujen olemassaoloa:
- Paksu pahvi tai iso paperiarkki.

Tietyn lapsen tai lapsiryhmän iästä ja käytännön taidoista riippuen työtasolle voidaan piirtää esineen ääriviivat, joiden sisäpuolen lapsi sitten täyttää.
- Monivärinen plastiliinisarja. Lapselle ei suositella annettavaksi yli 7–8 väristä plastiliinia, koska se voi häiritä häntä. Tarve saada varjo, jota ei ole esitetyssä sarjassa, stimuloi nuoren luojan mielikuvitusta ja kannustaa häntä kokeilemaan sekoittamalla viskoosia massaa.
- Käsipyyhkeitä ja käsidesiä. Tarvitaan muovailun jäämien poistamiseen käsien iholta.
- Pinot. Erityiset pienet muoviveitset, jotka on suunniteltu työskentelemään plastiliinin kanssa.
- Mallinnuslauta. Erillisellä puupinnalla lapsi luo esineestä tietyn yksityiskohdan pyörittelemällä, leikkaamalla ja levittämällä muovailun avulla, joka sitten siirretään pohjana käytettävälle pahville tai paperille.
- Alkuperäinen kuva. Jos lapselle annetaan tehtäväksi luoda tietty kuva, hänelle tulisi antaa lopullinen kuva, joka osoittaa, mitä hänen pitäisi saada luovan toimintansa tuloksena.
Plastineografian menetelmät
Tietyn lapsen tai lapsiryhmän luovuudessa käytettävät plastiliinimaalausmenetelmät tulisi valita ottaen huomioon nuorten tekijöiden taidot sekä heidän kykynsä ja kehitysominaisuutensa.
Näistä yleisimmin käytettyjä ovat:
- Aivohalvaukset. Pieni määrä plastiliinia asetetaan etusormen tyynylle tai erityiselle muoviselle lastalle, minkä jälkeen se levitetään työpinnalle haluttuun paikkaan terävillä, satunnaisesti suunnatuilla liikkeillä.
- Muovailuvahapalloja. Tyypillisesti käytetään korostusten sijoittamiseen tasaiselle kuvalle (esimerkiksi kukan keskelle) tai perusmuotoina täyttämään työtasossa kaavamaisesti esitetyn objektin sisäpinta.
- Valssattujen pallojen litistäminen. Pallojen litistämisessä ei ole suositeltavaa käyttää paljon voimaa. Muuten tuloksena oleva hahmo vääntyy ja menettää selkeät pyöreät muotonsa.
- Tahroja pinnalla. Tätä tekniikkaa käytetään taustan luomiseen tai kuvan sisäpuolen täyttämiseen värillisellä materiaalilla.
- Raaputuskuvioita muovailuun. Kuviot luodaan litistetylle muovailuunpalalle käyttämällä erityistä muoviveistä tai työkaluja, joissa on valmiiksi muotoillut kaiverrukset.

- Pyörivät muovaillut makkarat. Voit rullata makkaroita joko lopulliseen kuvaan asettamista varten tai käyttää niitä aihiona.
- Puristamalla muovailun ruiskusta. Puristamiseen on suositeltavaa käyttää erityistä ruiskua, jonka avulla voidaan paitsi helposti puristaa ohuita plastiliininauhoja, myös poistaa työmateriaalin jäännökset työkalun päärungosta.
Mestarikurssi plastiliinimaalauksesta teemalla "Vuodenajat"
2–8-vuotiaille lapsille tarkoitettu muovailuvaha voi nuoren tekijän ikäkohtaisesta kehityksestä riippumatta olla omistettu laajalle teemalle ”Vuodenajat”.
Syksy
Muovailuvahasta tehdyt syksykuvat voivat olla:
| Esimerkki muovailuvahasta tehdystä maalauksesta | Luontialgoritmi |
![]() |
|
![]() |
|
Talvi
"Talvi"-teemainen plastiliinitaide voi näyttää tältä.
| Esimerkki muovailuvahasta tehdystä maalauksesta | Luontialgoritmi |
![]() |
|
![]() |
|
Kevät
Muovailuvaha-aiheinen taide "Kevät" voi näyttää tältä.
| Esimerkki muovailuvahasta tehdystä maalauksesta | Luontialgoritmi |
![]() |
|
![]() |
|
Kesä
Muovailuvahakuvat teemalla "Kesä" voivat näyttää tältä.
| Esimerkki muovailuvahasta tehdystä maalauksesta | Luontialgoritmi |
![]() |
|
![]() |
|
Kukat
Helpoin tapa tehdä kukka plastiliinimaalauksella:
- Piirrä paperiarkin tai paksun pahvin keskelle avoimen kukan ääriviivat (keskiosa ja terälehdet).
- Käytä pientä määrää keltaista muovailunta, levitä kukan keskikohdan alueelle ja maalaa silmun sisäosa.
- Hiero punaista plastiliinia tasaisesti peittämällä piirrettyjen terälehtien sisäpuoli menemättä keskeltä pidemmälle.

- Rullaa sinisestä muovailusta useita makkaroita ja merkitse niillä kukan reunat. Vaihtoehtoisena vaihtoehtona lisäelementtien veistämiseen reunojen luomiseksi on sallittua yksinkertaisesti hieroa sinistä plastiliinia kuvan ääriviivaa pitkin sormella tai erityisellä lastalla.
- Peitä kuva kahdella kerroksella kirkasta lakkaa ja anna sen kuivua itsestään.
- Kukan keskeltä piirrä useita ohuita viivoja hankaamalla pieni määrä plastiliinia ja ohjaamalla ne kohti eri terälehtiä.
Avaruus
Seuraava versio avaruuskuvan luomisesta plastiliinilla sopii kaikenikäisille lapsille. Alle 3-4-vuotiaille lapsille siitä tulee täysimittainen käsityö, kun taas vanhemmille lapsille tällaisesta kuvasta tulee tausta, mikä tarkoittaa piirustuksen tarkentamista yksityiskohdilla.

Vaiheittainen toteutus:
- Tee vaaleansinistä ja syvänsinistä muovailusta useita vetoja koko paperiarkin pinnalle niin, että ne näyttävät yhdeltä kokonaisuudelta.
- Pyöritä pieniä palloja valkoisesta muovailusta. Aseta ne satunnaisesti sinivaaleansiniselle taustalle ja litistä niitä sitten hieman sormellasi (taivaankappaleet).
Eläimet
Eläimen kuvan luomiseksi plastiliinilla lapset tarvitsevat valmiiksi valmistettuja malleja. Piirretyn eläimen sisäpinta täytetään plastiliinipalloilla (työmateriaalin väri vastaa eläimen ihon sävyä), asetetaan tiiviisti tai maalataan päälle hieromalla sitä tasaisesti tai luomalla useita vetoja.

2–8-vuotiaille lapsille tarkoitettujen kuvien luomiskursseja plastiliinin avulla tulisi pitää säännöllisesti esikoulu- ja koululaitosten vanhempien tai opettajien valvonnassa.
Muovailuvaha auttaa nuoremman sukupolven edustajia paljastamaan luovan potentiaalinsa, kehittämään taiteen makua, parantamaan fyysisen kehityksen indikaattoreita ja samalla normalisoimaan oman hermostonsa tilan, mikä minimoi masennuksen esiintymisen.
Video plastiineografiasta
Muovailuvaha-aiheisia taideteoksia lapsille:








